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钱是一个让人敏感的字眼,有人说谈钱伤感情,有人说谈钱庸俗,谈及金钱问题时往往采取躲避或间接的方式。但我认为,人从一出生便生活在金钱的世界里,谈到钱其实不必羞赧。为钱所困可以毁人,但善用金钱也可以育人,在理财能力已经成为基本生存能力的今天,尽早培养孩子的理财观念及财商,已是势在必行的明智选择。我决定利用所掌握的知识,给10岁的儿子上一堂“财商教育课”。
“让孩子早早地接触财富概念、接受财商教育,是否合适?”几乎所有人听到我的想法时,都会这样问,这是许多家长心中共同的疑问。其实,从一出生起,孩子就在不断地遇到钱,并因为钱而遇到一系列的问题,钱和做人、做事、交友、选择、尊严等时刻发生着各种联系。例如:1至3岁的幼儿可能不了解钱,但他们却知道那些纸币或硬币可以换成美食和玩具,这就是最基本的财富概念萌芽;在稍大一些的孩子中,有人会开始懂得钱可以交换各种东西,学会利用钱的价值;当孩子们更大一些的时候,他们还会理解赚取金钱的方法和金钱的其他附加意义。因此,只要方法得当,对于孩子的财商教育任何时候都不算早。
说起各自的孩子,亲朋好友们一致认为:最突出的财商教育问题之一便是“孩子乱花钱”。而孩子乱花钱,正是家长们早期家庭教育及财商教育失败所致。父母用什么方式满足孩子的欲望,不但影响了孩子的自我管理,也塑造了孩子的性情和生命形态。童星小宝3岁痴迷跳舞;民族歌手阿宝4岁起痴迷唱歌;陶艺大师周国桢5岁开始痴迷于雕塑;美术大师韩美林6岁就整日以画画为乐,这些事例都证明:孩子不是物质享乐主义者,而是精神追求者,当孩子有了自己的精神追求,他们的注意力和兴奋点都会聚焦在其上,就没有时间和欲望去浪费金钱了。
当然,包括我在内,一部分家长的无原则纵容,也是孩子养成乱花钱毛病的原因之一。在孩子眼里,世界上一切事物都是新鲜的,都有尝试的欲望。此时,作为家长不能“有求必应”,而是要看清孩子行为背后的心理活动,从而以正确的方式做出应对。如果父母能看清孩子乱花钱的问题本质,教会孩子正确理解和看待金钱,告诉孩子钱能买来什么,而又买不来什么,孩子才能摆脱物欲的纠缠,领会人生的真谛。
那么,从小培养孩子的财商,对孩子的成长究竟有何益处呢?当孩子遇到钱,最大的考验就是自控力,人若不能自控,就必然会被金钱或物质所控制。美国斯坦福大学的一位教授曾经通过“棉花糖实验”观察60名孩子的自控力,多年后的跟踪调查发现:能控制住自己没吃棉花糖的小孩全部很成功。其实,培养孩子的财商,就是培养孩子面对金钱的自控力。当孩子可以自如地掌控金钱时,他们对人生方向的把控也一定会更加准确。