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前些天出门走亲戚,亲戚家有个四、五岁的小男孩儿,活泼可爱,但不太懂礼貌。特别是在吃饭的时候,他根本不顾长辈及客人,总是一把将自己喜欢吃的菜肴挪到眼前,如入无人之境,下手大吃起来。而其父母看在眼里不但不加阻拦,反而大帮其忙。比如吃鱼时,他的母亲竟停住自己吃饭,耐心为儿子择鱼刺,一口一口地往儿子嘴里塞。
其实,孩子有无孝亲敬长的好习惯,不仅是孩子与家长之间的事。试想,一个孩子连自己的长辈亲友都不孝敬、不敬重,又怎能关爱他人,助人为乐?又怎能忠于人民,报效祖国?将来又怎能树立良好家风,建立温馨、和谐、长尊有序的幸福家庭?
当今,相当多的孩子,只知道接受父母长辈的爱,却不懂得孝敬他们,而其父母既不对孩子晓之以理予以启发引导、批评教育、又不能以身作则,用自己的良好行为熏陶孩子,给孩子做出孝亲敬长的样板。上边说的那位母亲,如果不是为儿子择鱼刺,而是为年迈的公公或婆婆择鱼刺,那情景该是何等的感人啊!客人会暗暗称赞,孩子会潜移默化受到一种美德的感染。遗憾的是,这位母亲尽管希望孩子将来能孝敬他们,能成为通情达理的人,可自己又不知给孩子做出榜样,因此这种希望往往会落空。因为“娇惯出来的孩子,不是社会的叛逆,便是家庭的暴君”。(马卡连柯语)
父母从我做起,一方面给孩子树孝敬的榜样,一方面教孩子怎样行孝,让他们在具体实践中逐渐养成孝亲敬长的良好习惯。比如要求孩子从关心、体贴和照顾老人开始,从点滴小事做起,为父母、长辈主动做一些力所能及的事情。如搞卫生、洗衣服、饲养家禽家畜等,并使之逐步学会在生活上自理,不向家长提出过分的要求。此外,家长还应诱导孩子做到离家、回家与父母、长辈打招呼;路上注意安全,不擅自外宿;要听父母、长辈的教导,即使长辈错怪了自己,也要以平和的态度与之说清,并汲取他们批评中正确的部分。
孩子懂得孝亲敬长的道理,产生孝亲敬长的欲望,再有家长的楷模作用,孝亲敬长教育才能落到实处,才会创建温馨幸福的新型家庭。