学生进入初中后要开始正规系统地学习了。初中阶段是英语学习的打基础阶段。因此，一定要尽快适应和融入初中英语学习，并形成良好的学习习惯与方法，这对未来的高中、甚至大学的英语学习都有着极其重要的影响。其实，初中的英语学习并不是枯燥无味的，它不仅仅是默单词、背课文，还可以通过唱英文歌曲、看英文电影、读英文小说等各种途径来使英语学习变得既轻松又高效。

　　一、小学英语与初中英语的对比

　　1.小学英语的词汇、语法是简单、常用的；初中英语词汇量增大，语法较为系统。

　　2.小学英语的考试以课内知识为主；初中英语的考试更加灵活，增加了对课外知识与英语能力的考查。

　　3.小学英语教师为学生做好了学习安排；初中英语则需要学生更多地自主学习。

　　总之，小学的英语学习没有完整的知识体系，主要目的是积累常用词汇，增加学习兴趣。而初中英语则是全面地考查学生对知识的掌握和理解，再加上中考的压力，这一切都会让学生和家长感到不知所措，无从下手。其实，这样的担心大可不必，只要养成良好的学习习惯，形成科学的学习方法，一定会顺利地度过初中阶段。

　　二、英语学习建议与方法

　　(一)养成良好的学习习惯，形成自己的学习方法

　　1.养成课前预习的习惯

　　课前预习是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。课前预习不仅可以培养学生的自学能力，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权,减少听课的盲目性，增强听课效果。

　　在学习新的单元前，建议七年级学生按以下步骤预习：首先，听音频,大声朗读新单词;然后,在课文中画出新单词，加深对单词的记忆，上课时要重点听老师对这些词的讲解；再次，速读课文，发现疑问；最后，大声朗读课文。

　　2.积极参与课堂活动

　　上课是学生理解和掌握基础知识、基本技能，并在此基础上发展认知能力的一个关键环节，同学们要始终保持高度集中的注意力，积极思考，抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前用英语表达见解，敢于参加表演活动，不怕犯错。同时，要有意识地识记该课生词、短语、句型，力争在课内就把这节课最重要的学习内容当堂消化吸收。

　　3.养成先复习后作业的习惯

　　课后及时复习能巩固和加深对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识达到灵活运用的目的，所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环节。课后复习内容一般包括重温笔记、默写单词、背诵课文等等。此外，课后先复习后作业，还可以提高作业的质量和效率，在做作业的时候，要限定时间，尽量不要查看课本，平时有这样的训练，考试时才不会紧张并能合理地安排做题时间。

　　4.养成总结错题的习惯

　　设立错题本，平时及时总结错题，并备注错题原因和所涉及知识点，已备在考试前复习使用，可以达到事半功倍的效果。

　　(二)注重课本，夯实基础

　　在近几年的中考中，有很多题目出自课文原文或是稍加改编，重点考查课本中的句型、词汇及语法，可见课本基础知识的重要性。同时，中考的成绩也并不是仅仅凭借初三一年的努力就能有质的飞越，因此，同学们从七年级开始，就要循序渐进地落实课本基础知识，避免进入“一味刷题，不看书本”的误区。牢固地掌握基础知识也是提高英语听、说、读、写四方面能力的前提条件。

　　(三)扩充课外阅读，开拓英语学习新途径

　　课外阅读是增加语言知识、了解异国文化、培养思维能力的重要手段，能为英语口语能力和写作能力的提高打下良好的基础。初中的三年里对于英语学习的侧重点有所不同。七年级：重点在培养兴趣，锻炼听说能力，掌握基本的阅读方法，同时注意培养良好的学习习惯。八年级：坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。九年级：提高语言知识的准确性和综合性，并努力提高做题技巧。因此，从七年级一开始就应制订阅读计划，比如一周读一本英文原版故事或是一份英语报纸，并完成一篇书评或海报等，要尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。

　　此外，要自主开拓英语的学习途径，使英语学习形式有趣多样。比如：定期阅读英文报纸、杂志；英语在线阅读、词汇学习APP；唱流行英文歌曲；观看经典英文电影；参加英语活动、比赛等。

　　三、充分利用寒假，为新学期做好准备

　　寒假是我们查漏补缺、拓展知识、预习新知的宝贵时间，利用好寒假时间可以为下学期更好地适应初中学习打下基础。建议大家可以根据上述的学习方法，制订一个切实可行的寒假计划，包括：对所学课内薄弱知识的练习；对下学期新知的预习；对感兴趣的英语课外资源进行学习。

　　总之，良好的习惯、科学的方法、浓厚的兴趣，还有满满的自信，会使同学们在轻松与快乐中学习英语！